عوامل مؤثر بر کیفیت آموزش مجازی

فایل شامل 71 صفحه WORD  قابل ویرایش به همراه فایل PDF آن است.

عوامل مؤثر بر کیفیت آموزش مجازی

نظام آموزشی یکی از پیچیده‌ترین و مهم‌ترین زیر نظام‌های اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی است که با توجه به گستردگی فعالیت‌های نظام آموزشی، سنجش سازمان‌های آموزشی، برنامه‌ها، کارکنان و سنجش خدمات ارائه‌شده از طرف آن‌ها می‌تواند نقش مهمی در بالا بردن کیفیت آموزشی داشته باشد (بازرگان، 1383). افزایش درخواست جامعه برای آموزش مستمر از یک‌سو و کمبود فضا و امکانات فیزیکی و مادی از سوی دیگر باعث شده تا نظام اجتماعی در پی راهی جایگزین برای ارائه خدمات بهتر و بیشتر به مشتریان خود باشد.

بنابراین آموزش از راه دور عبارت است از فرصت دهی برابر به همگان، از میان بردن موانع دسترسی، به‌خصوص فاصله جغرافیایی افراد جامعه به آموزش موردنیازشان، و یادگیری مستقل در همه سطوح و انتخاب راهبردهای درست برای به‌کارگیری فن‌آوری‌های آموزشی، سامانه‌های چندرسانه‌ای و فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات ) ابراهیم‌زاده،1397).

آموزش الکترونیکی نه‌تنها مفاهیم سنتی کلاس درس را متحول ساخته، ماهیت تحصیل و دانش‌اندوزی را نیز از آموزش به یادگیری جابجا کرده است. امروزه، روش‌های سنتی آموزش دیگر توانایی پاسخگویی به نیازهای روزافزون و مداوم مهارت‌های آموزشی را ندارند.

فناوری‌های جدید فرصت‌های بیشتری، جدیدتر و بهتری را برای یادگیری ارائه می‌کنند مانند فرصت کسب تجربه یادگیری متناسب با توانایی و شیوه یادگیری دانش‌آموز، آموزش الکترونیکی از طریق کاربرد اطلاعات و ارتباطات مرزهای دسترسی و مرزهای زمانی را از بین برده و ابزارهای نوینی را برای یادگیری به فراگیران ارائه می‌کند.

فهرست مطالب:

1. مقدمه
2. تعریف آموزش
3. مراحل آموزش
4.  انواع فن‌آوری‌های آموزشی
5.  آموزش از راه دور
6.  نسل‌های فنّاوری آموزش از راه دور
7.  آموزش مجازی
8.  تعاریف آموزش مجازی
9.  تاریخچه آموزش مجازی
10. ویژگی‌های آموزش مجازی
11. دیدگاه‌های آموزش مجازی
12. اهداف آموزش مجازی
13. ضرورت به‌کارگیری آموزش مجازی
14.  تقسیم‌ بندی‌های آموزش مجازی
15. زیرساخت‌های آموزش مجازی
16. اجرای آموزش مجازی
17.  مزایای آموزش مجازی
18.  معایب آموزش مجازی
19. ضعف‌های آموزش مجازی در ایران
20. عوامل مؤثر بر موفقیت آموزش مجازی
21.  مدل‌ها سنجش موفقیت آموزش مجازی
22.  پیشینه تحقیق
23. منابع