پاورپوینت الدرس الثانی درس 2 عربی یازدهم ریاضی و تجربی

في مَحْضَر الْمُعَلِّمِ

في الحضة الأولى كان الطلاب يستمعون إلى كلام مُدرّس الكيمياء. و كان بينهم طالب مُشاغب قليل الأدب، يضرّ الطلاب بسلوكه. يلتفت تارة إلى الوراء و يتكلم مع الذي خلفه و تارة يهمس إلى الذي يجلس جنبه حين يكتُب المُعلَمُ على السبّورة. و في الحصة الثانية كان الطالب يسأل مُعلّم علم الأحياء تعنّتاً. و في الحصة الثالثة كان يتكلم مع زميل مثله و يضحك. فنصحهٔ المعلم و قال: من لا یستمع الی الدرس جیداً یرسب في الامتحان. ولکن الطالب استمر علی سلوکه.

و در میان ایشان دانش آموزی اخلالگر و کم ادب بود که با رفتارش به دانش آموزان آسیب می‌رساند. یک بار رویش را به عقب برمی‌گرداند و با کسی که پشت سرش بود، صحبت می‌کرد و یک بار وقتی که معلم روی تخته می‌نوشت، با کسی که کنارش بود، پچ پچ می‌کرد. و در زنگ دوم همین دانش آموز به قصد مچ‌گیری از آموزگار زیست شناسی پرسش می‌کرد. و در زنگ سوم، با همکلاسی همچون خودش سخن می‌گفت و می‌خندید. آموزگار، او را پند داد و گفت: هرکس به درس خوب گوش فرا ندهد، در امتحان مردود می‌شود؛ اما آن دانش آموز رفتارش را ادامه داد.