تفاوت آموزش و پرورش دینی و غیر دینی

مقاله کامل در۴۹ صفحه ورد

تفاوت آموزش و پرورش دينی و غيردينی

فهرست

بخش اول 4

چكيده 4

مقدمه 4

پيوند با اهداف تربيتي 8

حق‎مداري 11

عدل‌گرايي 12

نتيجه گيري 22

بخش دوم 23

شيوه هاي جذب دانش آموزان به آموزه هاي ديني ، پرورشي ، فرهنگي و اجتماعي 23

اهميت و ضرورت مسأله 23

کليات موضوع 24

اهداف 25

شرح اقدامات 26

نتايج قابل وصول 26

 رابطه یادگیری با ایمان وعمل در تعلیم وتربیت دینی 27

بخش اول

چكيده

به رغم وجود اشتراك بين تعليم و تربيت ديني و غيرديني، تفاوت‌هايي نيز ميان آنها وجود دارد كه مقالة حاضر در صدد تبيين آنهاست. تحقيق در عرصة تفاوت‌ها و نيل به نتايج گسترده‌تر، از ضرورت‌هاي پژوهشي در اين عرصه است. نوشتار پيش‌روي كه به شيوة كتابخانه‌اي و تحليلي و با نگاهي به كتاب و سنت نگارش يافته، با برشمردن شانزده مورد از ويژگي‌هاي مشخصات تربيت ديني، و به بيان لوازم آن پرداخته است. موفقيت در تربيت ديني بدون توجه به مشخصه‌هاي آن حاصل نمي‌شود و بخش عمده‌اي از علل ناكامي در تعليم و تربيت ديني در غفلت از تفاوت‌ها نهفته است.

مقدمه

تربيت ديني به معناي به فعليت رساندن كمالات معنوي بالقوه در متربي است. به بيان ديگر، تربيت ديني عبارت است از ايجاد تغيير تدريجي در متربي براي سير از «بودن» به «شدن» يا انتقال از وضعيت بالقوه به بالفعل بر اساس اهداف و ارزش‌هاي ديني در هر يك از ابعاد يا ساحت‌هاي بدني، شناختي، عاطفي و رفتاري. بر اين اساس، تربيت غيرديني عبارت است از ايجاد تغيير تدريجي در متربي در يك يا چند بعد از ابعاد چهارگانه مزبور، بر اساس اهداف و ارزش‌هاي غيرديني.

آيا تعليم و تربيت ديني و غيرديني از وضعيت كاملاً مساوي برخوردارند؟ آيا مي‎توان بر همسان‎انگاري اين دو در مباني، اصول و روش‌ها فتوا داد؟ پاسخ منفي است؛ آموزش‎هاي ديني به دليل ويژگي‎هاي خاص محتوايي و تمايز آن از ساير دروس مانند: رياضي، فيزيك، بيولوژي و …، اقتضائات ويژه‎اي دارد. در نتيجه، افزون بر لزوم كاربست ثمرات دانش آموزش‎ و پرورش غيرديني، توجه به نكات ديگري نيز در عرصة دين ضروري است. توجه به اين ويژگي‎ها رعايت اصول خاصي را براي آموزش موفق ديني مي‎طلبد. مقالة حاضر در صدد آشكار‌سازي پاره‌اي از اين تفاوت‌هاست.