طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی پنجم، درس6: منابع آب ایران

برای آموزش مؤثر این درس لازم است که خانواده‌ها نیز نسبت به مصرف بهینه آب حساس شوند و از روش‌های مصرف بهینه و جلوگیری از اسراف آب، آگاه شوند. بهتر است جلسه‌ای با خانواده‌ها بگذارید و آنها را نسبت به موضوع توجیه کنید.

انتظار می‌رود با آموزش مؤثر این درس، تغییری در نگرش و رفتار دانش آموزان نسبت به موضوع آب پدید بیاید. در طی سال تحصیلی این نگرش و رفتار را در محیط مدرسه زیر نظر بگیرید و از خانواده‌ها نیز تغییر رفتار را از طریق فرم‌های ارزیابی، جویا شوید.

در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 11 صفحه ای آورده شده است. این فایل در دو قالب ورد و پی دی اف تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.

اهداف درس:

✅ چگونگی تشکیل یک رود را بیان کنند و روی مدل نشان دهند.
✅ منابع آب شیرین را نام ببرند و توضیح دهند.
✅ علل کم آبی کشور ایران را بیان کنند.
✅ چند مورد از عوامل آلوده کننده آب را فهرست کنند.
✅ چگونگی حفاظت از منابع آب را بیان کنند.

هدیه این محصول : طرح درس روزانه مطالعات اجتماعی پنجم، درس مدینه شهر پیامبر – طرح درس سفر به کربلا