خلاصه ی کلی مقاله ی Mining Social Media Data for Understanding Students’ Learning Experiences

Mining Social Media Data for Understanding

Students’ Learning Experiences

داده کاوی رسانه های اجتماعی به منظور درک تجارب یادگیری دانشجویان

از گفتگوهای غیر رسمی دانشجویان در رسانه های اجتماعی (به عنوان مثال، توییتر، فیس بوک) به طور واضح می توان به  نظرات آنها در رابطه با تجربیات آموزشی ، احساسات، و نگرانی هایشان در مورد فرآیندهای یادگیری پی برد. داده های چنین محیط هایی اطلاعات با ارزشی را فراهم می کنند. به هر حال تحلیل چنین داده ها می تواند چالش برانگیز بوده و پیچیدگی تجارب دانشجویان از محتوای رسانه های اجتماعی منعکس می شود که نیازمند به تفسیر انسانی می باشد. رشد مقیاس داده ها نیازمند تکنیک های تحلیل خودکار داده ها می باشد. در این مقاله، از یک چرخه به منظور ادغام تکنیک های داده کاوی تحلیل کیفی و مقیاس بزرگ توسعه داده شده است که در شکل 1 بدان اشاره شده است. در این مقاله پست های توییتر دانشجویان مهندسی به منظور درک مسائل و مشکلات تجارب یادگیری آنها متمرکز شده است.

14 صفحه پی دی اف انگلیسی
6صفحه ورد ترجمه شده