هنر در دوره ابتدایی

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:58

قیمت:

دانلود و خرید به صورت آنلاین

فهرست…………………………………..ص
مقدمه………………………………..4
واژه ی هنر و تعریف هنر…………………….5
هوش و هنر……………………………………6
تربیت هنری………………………….8
مراحل انجام فعالیت هنری………………..11
اهداف برنامه درسی هنر در دوره ابتدایی………………………13
اصول برنامه ریزی درس هنر در دوره ی ابتدایی……………..21
رویکرد برنامه درسی هنر در دوره ابتدایی……………………23
نقاشی ابتدایی…………………………..40
ویژگی های نقاشی کودکان……………………………………41
نتیجه گیری…………………………..50
منابع………………………………..51

مقدمه
كم نيستند افرادي كه نگاهشان به مقوله هنر و كاركردهاي آن يك نگاه بسته ، فردي است و كسي را هنرمند مي دانند كه صرفا چيزي را مي نگارد و در عالم پندار و تخيلات خود غوطه ور است و با همين رويكرد هنگامي كه موضوع آموزش هنري عنوان مي گردد نتيجه آن صرفا چشم اندازي از يك شخص نقاش يا هنرپيشه يا خطاط و … بيش نيست . ولي حقيقت آنست كه هنر بيش از آنكه جنبه خصوصي و فردي داشته باشد داراي ابعاد و جنبه هاي عمومي است . همه انسانها حتي آنهايي كه به ظاهر بويي از هنر نبرده اند داراي طبعي لطيف و تخيلاتي ظريف هستند كه همين بن مايه كار هنري است .
آموزش هنر داراي كاركردهاي بسيار مهم است كه مي تواند شخصيت فرد را براي اجتماعي زيستن و دردمند بودن و دقيق و حساس بودن پرورش دهد . از همين رو آموزش هنر به كودكان و آشنانمودن آنان به انواع هنرهاي رايج كه برپايه طبيعت دروني پاك آنها و طبيعت بيروني متنوع اطراف ايشان بنا شده است داراي اهميت و ضرورت تام است .
در اين نوشتار كوتاه سعي برآن است تا مباحثي اساسي و كاربردي براي معلمان و مربيان بزرگواري كه در امر خطير و سرنوشت ساز تعليم و تربيت كودكان تلاش مي نمايند در زمينه هنر و تربيت هنري ارائه شود . قطعا معلمين گرامي براي تدريس مؤثرتر و موفق تر درس هنر نياز به آموزش هاي كامل تر و تخصصي تري دارند .