پرشین فایل | مرجع دانلود فایل
توضیحات
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : .doc ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 2 صفحه
قسمتی از متن .doc :
برخي صاحبنظران تربيتي و آموزشي ميگويند:تاكيد برآموزش مهارتهاي زندگي در آموزش و پرورش در مسئوليت پذيري نوجوانان و هدايت آنها اثرگذار است.
اين گروه معتقدند:آموزش مهارتهاي زندگي مهمترين مسووليت آموزش و پرورش براي زندگي امروز و آيندهي دانش آموزان محسوب ميشود و بزرگترين مشكل فردي واجتماعي نوجوانان در عرصه زندگي شايسته ومطلوب، نشناختن مهارتهاي زندگي است.
اين افراد گفتند:آموزش مهارتهاي خودآگاهي،همدلي،روابط فردي، برقراري روابط موثر، رويارويي با هيجان، رويارويي با استرس، تفكر انتقادي، تفكر خلاق، مقابله با هيجان و مقابله با فشارهاي رواني در آموزش مسووليت پذيري به نوجوانان موثر است.
رييس سازمان آموزش و پرورش فارس گفت: يكي از وظايف مهم نظام تعليم و تربيت، آموختن مهارتهاي زندگي به افراد تحت تعليم براي پرورش نسل آينده است.
محمد حسين روزيطلب افزود: اينگونه آموزشها بايد با پيشرفتهاي علمي، اجتماعي و اخلاقي كه لازمه تكامل جوامع انساني است هماهنگ و همگون باشد.
وي اظهار داشت: براي بدست آوردن مهارتهاي زندگي و ايجاد مسئوليت پذيري بايد به نوجوانان امكان كسب تجربه را داد و زمينههاي تجربهاندوزي درمسايل مختلف را براي آنها فراهم كرد.
وي ادامه داد:تقويت سازمانهاي دانش آموزي، بسيج دانش آموزي، جمعيت هلال احمر، شوراي دانش آموزي ،كانونهاي تربيتي و اردوهاي دانش آموزي ميتواند در راستاي ايجاد زمينههاي مسووليت پذيري موثر باشد.
وي اضافه كرد: واگذاري برخي امور در مدارس از قبيل برگزاري مراسم ويژه، انتظامات مدرسه،تشكيل گروههاي آموزشي،علمي وبرگزاري اردوهاي علميمي تواند از راهكارهاي موثر براي ايجاد زمينه مسووليت پذيري در نوجوانان باشد.
يكي از مشاوران رييس سازمان آموزش و پرورش فارس گفت: مسووليت پذيري يكي از صفات بسيار مهم است كه بايد در برنامه ريزيهاي تعليمي و تربيتي به عنوان يك اصل به آن پرداخته شود.
معصومه دستغيب افزود: بطوركلي تربيت كودكان از ابتدا در خانواده و سپس در مدرسه بايد به گونهاي باشد كه روحيه پذيرش مسووليت در كودكان ايجاد و تقويت شود.
وي ادامه داد: براي ايجاد اين انگيزش بايد توانمنديها و استعدادهاي نوجوانان شناسايي شود و در تصميمسازي ها از آن بهره گرفت و هر فردي را بنا به توانمندي وي در برنامهها مشاركت داد.
وي اضافه كرد: بسياري از آموزشهاي مهارتهاي زندگي بايد غير مستقيم باشد و به نوعي دانش آموز را به پرسشگري و كمك براي يافتن پاسخ مناسب هدايت كند.
مدير آموزشگاه دخترانه صديقه كبري در شيراز گفت: تقسيم كار و واگذاري مسووليت به دانش آموزان از طريق سازماندهي دانش آموزان در كميتههاي مختلف و مشخص كردن وظايف آنان ميتواند درايجادمسووليت پذيري در نوجوانان موثر باشد.
سوفيا علي پور افزود:مسوولان و مربيان آموزشي بايد عزت نفس و اعتماد به نفس دانش آموزان را با واگذاري مسووليت در زمينههاي مختلف با عنايت به تواناييهاي فردي، ارتقادهند.
مدير مدرسه راهنمايي جواد جلالي شيراز نيز گفت: روش مدرسه گرداني توسط دانش آموزان وادارهمدرسه درمناسبتهاي مختلف توسط آنها ميتواند در ارتقاي اعتماد به نفس دانش آموزان و ايجاد مسووليت پذيري در آنان اثرگذار باشد.
- لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
- همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
- ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
هنوز هیچ نقد و بررسی وجود ندارد.