دوعنوان مقاله جدید وکامل از مقالات پژوهشی درمورد پرسش مهر 18 ریاست جمهوری در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم؟ در40 صفحه ورد (قابل ویرایش )

دو مورد مقاله باموضوع پرسش مهر 18 درسال تحصیلی 97-96 «در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران را چگونه تمرین کنیم؟».که جمعاً 40 صفحه ورد (قابل ویرایش )دریک فایل .

فهرست یکی وچکیده دیگر مقاله آورده شده است:

مقدمه. 1

تعریف احترام به دیگران. 2

گام های احترام به افکار دیگران. 3

گام اوّل: 3

گام دوّم: 3

گام سوّم: 4

گام چهارم: 4

گام پنجم : 4

گام ششم: 4

چگونه به دیگران احترام بگذاریم؟. 5

احترام گذاشتن در احادیث و روايات… 7

احترام به افكار، فرهنگ و مقدسات یكدیگر: 8

فواید احترام به افکار دیگران. 8

تحمل نظرات مخالف… 9

تحمل و سعه ی صدر نسبت به عقاید و افکار دیگران. 10

پذیرش اصل تفاوت بین انسان ها از مهم ترین راهکارهای تحمل افکار دیگران. 12

اصلاح تعلیم و تربیت عمومی از راهکارهای افزایش روحیه تحمل افکار دیگران. 12

انتقاد پذیری و انعطاف پذیری ویژگی های اصلی تحمل افکار دیگران. 13

عوامل تحمل نکردن نظرات دیگران. 13

ترس… 13

خودخواهی.. 14

تداخل.. 14

عقده خودبزرگ‌بینی.. 14

عقده خودکم‌بینی.. 14

نداشتن منابع. 15

ناتوانی برای قبول شکست… 15

تعصبات غیر منطقی فکری و مذهبی ریشه بسیاری از تحمل نکردن دیگران. 15

افرادی که با مهارت های ارتباطی صحیح آشنا نیستند. 16

چطور می‌توان با نظرات دیگران برخورد کرد. 16

باید فرصت شنیدن دیدگاه های مخالف را به افراد بدهیم. 17

رسانه ها زمینه را برای افزایش روحیه تحمل افکار دیگران  فراهم کنند. 18

منابع: 19

…………………………………………………………………………………..

چکیده

با توجه به اینکه تحمل اختلاف نظر ها و احترام به عقاید دیگران از محیط آموزشی و بخصوص مدرسه آغاز می گردد ،هنگامي كه این مهم را دانش آموزان آموزش ندیده باشند و دانش آموزی تك بعدي به مسئله نگاه کند و حرف خود را مبنا قرار مي‌دهد و ديگران را سركوب مي‌كند او توانايي پذيرش عقايد مخالف را ندارد که اين موضوع مربوط به شخصيت پرورش يافته وي مي‌شود.این مشکل سبب می گردد تضاد بين دانش آموزان مدرسه تا حد زيادي ايجاد شكاف کند. و تعدادی از دانش آموزان منزوی گردند. ريشه بسياري از اختلافات عميق در اين مسئله وجود دارد و در موارد حادتر اگر از حد معين تجاوز كند به مشکلات بیشتری می انجامد.درک اين مسئله که به پرسش مهر 97-1396 رئیس جمهور انجامید به عقايد و مخالفت‌هاي ديگران، تربيت افراد، سطح تحصيلات، ميزان اعتقادات و باورهاي ديني بستگي دارد. اينكه شخصيت فرد در چه خانواده‌اي پرورش يافته از اهميت برخوردار است. شاید می توان گفت هنری که امروز مانند دیروز‌ها نیست و به دست فراموشی سپرده شده است، احترام به دیگران، علی الخصوص به بزرگان است. در واقع یکی از مهارت‌های ارتباطی که در گذشته قدر و قیمتی داشت و همه برای آن سر و دست می‌شکانند، احترام به یکدیگر بود.حال آنکه در جامعه امروز بی‌توجهی به این امر در رفتار‌ها دیده می‌شود و تنها با کمک و راهنمایی والدین، رفتار فرزندان در جامعه بهبود می‌یابد..در مقاله حاضر قصد داریم به این مقوله و راهکارها و پیشنهادات راجع به این موضوع بپردازیم.

کلیدواژه : پرسش مهر،دانش آموزان،احترام،عقاید،مدرسه