طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی پنجم، درس 17: سفر به کربلا (2)

تدریس را طبق روال داستانی کتاب پیش ببرید و با صدای بلند و رسا ادامه داستان را بخوانید. هنگام خواندن داستان با زیر و بم دادن به صدا، فضایی را به وجود بیاورید که دانش‌آموزان قصه را مجسم کنند.

در هنگام خواندن، گاهی قصه را قطع کنید و سؤال بپرسید؛ برای مثال عماد در چه فرودگاهی پیاده شده بود؟ آیا آنها ابتدا به بغداد پایتخت عراق رفته بودند؟

کاربرگه شماره 14، تمرین خوبی برای انجام خط زمان وقایع تاریخی است. ابتدا از دانش‌آموزان بخواهید وقایع را به ترتیب بخوانند و در زمان‌های آن دقت کنند، سپس نوشته‌های مورد نظر را به ترتیب در خانه‌های خالی قرار دهند.

در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 8 صفحه ای آورده شده است. این فایل در دو قالب ورد و پی دی اف تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.

اهداف درس:

✅ اهمیت زیارت امام حسین (ع) را درک کنند. 
✅ با مفهوم و چرایی پیاده‌روی اربعین آشنا شوند. 
✅ برخی از آداب و رسوم مرتبط با زیارت کربلا را بشناسند. 
✅ تاثیر واقعه کربلا را بر زندگی مسلمانان و جهان اسلام بیان کنند. 
✅ درس‌های اخلاقی و اجتماعی از واقعه کربلا (مانند ایثار، شهادت، آزادگی) را نام ببرند. 
✅ درک مطلب و تجزیه و تحلیل رویدادهای تاریخی را بهبود بخشند. 

  هدیه این محصول : طـرح درس اجتماعی پنجـم، درس سفر به کربلا (1) – طرح درس کشورهای همسایه (2)