پاورپوینت درباره الگوها و روش های تدریس

 

 

 

 

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : .ppt ( قابل ويرايش و آماده پرينت )

تعداد اسلاید : 78 اسلاید

قسمتی از متن .ppt :

الگوها و روش های تدریس 

اهداف رفتاری 

مفهوم تدریس را تعریف نمایید. 
مهمترین شرط اطلاق مفهوم تدریس را بیان نمایید.
اهمیت استفاده از الگوهای تدریس را بیان نموده و سه الگوی اصلی تدریس را ذکر نمایید. 
اهمیت کاربرد الگوی پیش سازمان دهنده و موارد کاربرد آن را توضیح دهید . 
الگوی مشکل گشایی و کاربرد آن را توضیح دهید . 
الگوی فرد مداری و کاربرد آن را توضیح دهید. 
منظور از روش های تدریس را توضیح دهید .

آموزش:

به هر گونه فعالیت یا تدبیر از پیش طرح شده گفته می شود که هدف آن ایجاد یاد گیری در یادگیرندگان است . 

پس بنابر تعریف: 

آموزش عبارتست از فعالیت هایی که به منظور ایجاد یادگیری در یادگیرنده از جانب معلم طرح ریزی می شود و بین یاد دهنده و یک یا چند یاد گیرنده بصورت کنش متقابل جریان می یابد. 

حاصل اینکه فرایند آموزش بدنبال ایجاد تغییر مطلوب در رفتار یادگیرنده است .
پس درآموزش وجود دو مفهوم ضروری است :  اول   اهداف آموزشی دوم      برنامه ریزی برای رسیدن به اهداف

مفهوم تدریس:

تدریس  Teaching :  بطور کلی به مجموعه ی فعالیت هایی که در موقعیت کلاسی براثر تعامل هدفدار بین مربی ،فراگیران و مواد درسی صورت میگیرد تدریس گویند مشروط بر آنکه این مجموعه فعالیت به یادگیری دانش آموز بیانجامد.
بنابراین فعالیت تدریس به منظور ایجادتغییردررفتاریادگیرنده صورت میگیرد . این فعالیت بر تعامل سه رکن  مربی، یادگیرنده و مواد درسی استوار است .

ویژگیهای مربی:

اساسی ترین عامل برای ایجاد موقعیت مطلوب در تحقق هدفهای آموزشی معلم 
( مربی ) است . او حتی می تواند نقص کتابهای درسی و کمبودامکانات آموزشی را جبران نماید.

در مجموع صرف داشتن اطلاعات وسیع و گسترده نمی تواند عامل موفقیت در تدریس باشد بلکه داشتن مهارت های تعاملی ، توانایی ارتباطی موٌثر و کارآمد ، داشتن برنامه منظم و منتظم و بسیاری از ویژگیهای شخصی و علمی مربی از جمله عوامل تاٌثیرگذار بر روندفعالیت تدریس است .

 

فهرست مطالب و اسلایدها:

اهداف رفتاری

آموزش

پس بنابر تعریف

مفهوم تدریس

ویژگیهای مربی

ویژگیهای مواد درسی

مقایسه مفهوم تدریس و آموزش با یادگیری

الگوی تدریس

ویزگی های الگوی تدریس

الگوی پیش سازماندهنده

مراحل اجرای الگوی پیش سازمان دهنده

موقعیت آموزشی

الگوی مشکل گشایی

مراحل الگوی مشکل گشایی

الگوی فرد مداری

مفهوم روش تدریس

معیارهای انتخاب روش آموزشی

سخنرانی

وسایل و رسانه های کمک آموزشی

تعريف ارزشيابي يا evaluation

اهمیت پایش

انواع آزمونها

 محدود پاسخ

تکنولوژی آموزشی

4عنصر اصلي الگوي طراحي آموزش

برنامه ریزی دوره آموزشی

کوهنوردی وصعود به قله

مدل برنامه ریزی برای ارتقاء سلامت

چرخه آموزشی

طرح درس يك سناريو آموزشي است

ضرورت استفاده از طرح درس

طرح درس

انواع طرح درس

طرح درس كلي

 طرح درس روزانه

اجزاي طرح در س روزانه